Прежде чем приступить к занятию, наши педагоги собирают внимание детей, настраивают их на предстоящее занятие. Именно первые 5 минут урока помогают сделать его наиболее интересным и эффективным.

После небольшой, но очень важной для любого танцора разминки на середине зала, дети изучают основные позиции рук и ног, учатся чувствовать своё тело и координировать разные его части, работают над устойчивостью, укрепляют корпус.

Большая часть занятия всегда посвящена укреплению ног: подъёмы на полупальцы, проходы по диагонали, бег и марш по кругу. Крепкие ноги - залог здоровья будущего танцора.

Вторая половина урока - время партера. Дети перемещаются на коврики. В этом блоке много внимания уделяется гибкости. Все наши ученики растягиваются только под собственным весом, без давления со стороны педагога.

Очень важно растягивать обе ноги и спину равномерно: это помогает предотвратить возможность развития перекосов в разных частях тела, а также не форсировать события - как показывает наш многолетний опыт, к 6 годам все дети садятся на шпагаты.

Работу над гибкостью мы обязательно чередуем с упражнениями на укрепление всего тела.

Завершаем урок любимой для наших учеников импровизацией: под разную музыку дети пробуют танцевать разными частями тела, передавать в своём танце не только ритм, но и характер музыки, ищут свои интересные движения.

С января, когда дети уже немного освоились, стали более координированными и внимательными, начинается подготовка танцевального номера для большого отчётного концерта в конце мая.